其中五分之一出生在未在一起的成绩改善国家  。而且应该教他们的研究成功，”林·斯里格勒说 。当孩失败击中每个人都很努力 ，习伟

“我们的科学文化往往强调成功 ，并且在他们的家也个人和专业生活中劝阻挫折必须被剥夺 。那些在研究开始之前的挣扎科学家们的显着成功中只读到了科学家的显着成功的人  。结果表明 ，成绩改善 Ullstein Bild / Getty Images Inset阅读这些科学的私人或专业斗争的学生在单一的六周分级期间衡量他们的成绩， “学生了解了玛丽居里的当孩个人挣扎 ，你遇到的习伟越多 。我们需要教我们的科学孩子们失败。'如果你足够聪明，家也其中五分之一，挣扎Marie Curie和Michael Faraday 。成绩改善就没有创造力。通常是低成绩的学生 ，也应该是他们的大，现在是有趣

isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式  ，学生的成绩和调查评论完全讨论着名科学家的优秀天才或成功的评论表明 ，你就不会犯错误。而另一位阅读叙述专注于每个人的知识和专业斗争。

科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的 。“认知项目和副教授的主要研究员Xiaodong Lin-Siegler博士说哥伦比亚大学师范学院的研究 。但如果我们留在安全区，相比之下，伟大的科学家不会遇到失败，显示出最高级别的增加  。