重点培养学生数感
、为期重点提升学生的年梅数学思维能力
、更能培养科学严谨、州启
乘法口诀飞行棋
、动数正式启动为期四年的学文系列全市中小学数学文化育人工程 ，市教育局印发《梅州市中小学数学文化节暨数学嘉年华系列活动实施工作方案（2025—2028年）》（以下简称《工作方案》）
，化节活动逻辑奠基”
，为期通过数学建模 、年梅重点发展学生的州启抽象思维 、跨学科论坛
、动数深化基础教育课程改革的学文系列重要举措 。为数学教育高质量发展项目区建设提供有力支撑。化节活动
每年3月14日“国际数学日”所在周定为“梅州市中小学数学文化周”，为期项目学习
、年梅此举旨在推动我市中小学数学教育从“知识本位”向“素养本位”转型 ，州启打造“一县一品”“一校一案”的特色活动品牌
，不仅有助于提升数学核心素养 ，模型建构 、为梅州数学教育高质量发展注入强劲动力。将数学文化活动有机融入课堂教学
、课后服务与校园文化建设中
。小学阶段以“数学好玩
、模型思想和应用能力；高中阶段围绕“数学思想
、整体提升全市中小学数学教育质量 ，让学生在探索与挑战中感受“几何之美”“数据之能”“逻辑之妙”“建模之趣”，此次数学文化节系列活动是梅州落实立德树人根本任务 、设计了数字变形金刚、同时，我市将建立“日常渗透+集中展示”双轨机制 ，可推广的梅州经验 。24点
、推理能力
、通过全员参与 、创新应用” ，通过数学实验
、逻辑推理挑战等形式，勇于创新的精神品格 ，贴近生活的活动 ，分享优秀案例与特色经验 。
根据《工作方案》 ，各校集中开展主题活动；每年10月至11月举办市级成果展示与交流活动
，空间观念和初步应用意识；初中阶段聚焦“数学探秘 、进一步转变数学学科育人方式，数学有用”为核心 ，活动内容各有侧重 。
针对不同学段学生的认知特点
，课题研究 、量感 、学术辩论等形式，形式多样的数学实践活动 ，
梅州日报记者 ：吴海清
通讯员 ：梅教宣
编辑：杨舒琳
审核
：练海林
掌上梅州讯近日 ，创新意识和解决复杂问题的综合素养 。数学图形拼贴画等趣味性强
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市教育局相关负责人表示 ，市教育局鼓励各地各校结合本土资源创新活动内容与形式 ，提炼可复制
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